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| - | '''Schutzbereich'''
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| - | ''a) Berufsfreiheit''
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| - | In Ausdehnung des Gesetzesvorbehalts, wird ein einheitlicher Schutzbereich angenommen.
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| - | Beruf ist im Sinne eines weiten, dem Gesetzgeber entzogenem Verständnis eine dauerhafte auf Erwerb der Lebensgrundlagen gerichtete Tätigkeit. Seine Grenzen findet dieser Begriff in der Kriminalität.
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| - | Der Beruf wird als Ganzen geschützt. Einzelne Tätigkeiten werden durch andere Grundrechte geschützt.
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| - | Das Grundgesetz ist in der Frage der Wirtschaftsordung neutral, aber die Freiheit des Eigentums und des Berufs führt notwendig in die Marktwirtschaft.
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| - | Ausbildung wird als lediglich unmittelbar berufsbezogene Qualifikation begriffen.
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| - | '''Eingriffe'''
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| - | Eingriffe in die Berufsfreiheit kann sich auf den Wahlaspekt (ob?) oder auf den Ausübungsaspekt (wie?) beziehen. Die Unterscheidung ist relevant, da sie Maßstab der Eingriffsintensität ist.
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| - | ''a) Eingriff in den Wahlaspekt''
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| - | Objektive Zugangsvoraussetzungen werden durch individuell unbeeinflussbare, qualifikationsunabhängige Kriterien geschaffen. Beispiele sind Bedürfnisklauseln, Steuern oder ein Verwaltungsmonopol.
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| - | Subjektive Zugangsvoraussetzungen werden durch Kriterien geschaffen, welche an persönliche Eigenschaften, Fähigkeiten Leistungen und Kenntnissen ansetzen. Beispiele sind Mindestalter, Zuverlässigkeit, Würdigkeit, ... Die dichte Normierung solcher Kriterien schafft Berufsbilder.
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| - | ''b) Eingriffe in den Ausübungsaspekt''
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| - | Beispiele sind der Ladenschluss, Werbeverbot, Robenpflicht...
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| - | Eingriffe in die Ausbildungsfreiheit können etwa durch ncs geschehen.
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| - | '''Rechtfertigung'''
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| - | Das Bundesverfassungsgericht legte im Apothekenurteil eine Stufenlehre der Einngriffsintensität vor. Die Eingriffe in den Wahlaspekt seien stärker als die Eingriffe ind den Ausübungsaspekt und die objektiven Zugangsvoraussetzungen seien stärker als die subjektiven.
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| - | Erforderlich sei eine Maßnahme nur dann, wenn es keine gleichermaßen wirkdame auf einer niedrigeren Stufe gibt.
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| - | Verhältnismäßig seien objektive Zugangsvoraussetzungen nur dann, wenn sie der "''Abwehr nachweisbarer oder höchstwahrscheinlicher schwerer Gefahren für ein überragend wichtiges Gemeinschaftsgut''" dienen.
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| - | Verhältnismäßig seien subjektive Zugangsvoraussetzungen nur, falls der Beruf ohne die Voraussetzungen "''unmöglich oder unsachgemäß''" wäre.
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| - | '''Schutz- und Teilhaberecht aus der Norm'''
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| - | Aus dem Schutzrecht folgt beispielsweise, dass berufsrelevante Prüfungen transparent und unverzüglich erfolgen müssen und aus dem Teilhabrecht folgt beispielsweise, dass Gleichheit bei der Studienplatzvergabe gesichert sein müsse.
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| - | '''Verbot von Arbeitszwang und Zwangsarbeit'''
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| - | Arbeitszwang ist der Zwang zu bestimmten, einzelnen Arbeitsleistungen.
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| - | Zwangsarbeit ist ein Zwang, die gesamte Arbeitskraft in einer bestimmten Weise zu verwenden.
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