Mètodes i tècniques
From Francescroma
| Line 34: | Line 34: | ||
Una de les diferències que es troba en l'article anterior és que la metodologia qualitativa fa servir una base [[fenomenològica]] mentre que les tècniques quantitatives es basen més en el [[positivisme]]. | Una de les diferències que es troba en l'article anterior és que la metodologia qualitativa fa servir una base [[fenomenològica]] mentre que les tècniques quantitatives es basen més en el [[positivisme]]. | ||
| + | |||
| + | Des del meu punt de vista, una distinció important és el fet de treballar sobre dos tipus de llenguatges diferents: | ||
| + | |||
| + | - Metodologia quantitativa: llenguatge matemàtic | ||
| + | - Metodologia qualitativa: llenguatge no matemàtic | ||
Revision as of 14:21, 30 March 2007
Aquest espai wiki és una eina per aconseguir fer la PAC 1 de l'assignatura Mètodes i Tècniques de la UOC.
Si et registres (a dalt a la dreta) podràs posar els menús en català o castellà. De moment es pot editar sense registrar-se.
Objectiu proposat en l'assignatura
L'activitat consisteix en la redacció d'un assaig d'entre cinc i deu pàgines d'extensió per a una revista científica del camp de l'educació. L'assaig ha d'abordar àmpliament la diversitat metodològica en la investigació educativa, les seves principals fonamentacions i implicacions, així com les seves potencialitats i limitacions.
Per a això s'haurà d'exposar de manera argumentada el dilema entre metodologies quantitatives i metodologies qualitatives, fent ús de cites, autors i teories que legitimin i justifiquin el nostre enfocament. Com a tot assaig, el posicionament de l'autor o autors és inevitable i fins i tot necessari. L'avaluació de l'esmentada activitat es realitzarà partint dels criteris de rigor, fonamentació teòrica, legitimitat científica i coherència de l'article, és a dir, no dependrà d'un tipus de posicionament o un altre sobre el dilema del mètode en investigació educativa.
De moment, algun link interessant:
Una de les diferències que es troba en l'article anterior és que la metodologia qualitativa fa servir una base fenomenològica mentre que les tècniques quantitatives es basen més en el positivisme.
Des del meu punt de vista, una distinció important és el fet de treballar sobre dos tipus de llenguatges diferents:
- Metodologia quantitativa: llenguatge matemàtic - Metodologia qualitativa: llenguatge no matemàtic
Aquí sota es pot anar escrivint tot el que es vulgui, posant links, etc.
Per fer-ho, a dalt on diu "editar"
Els links de color vermell vol dir que encara no s'ha editat: proposta de feina a fer.
.
